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          教師招聘高中物理試講高分亮點之物理講課技巧
          2019-05-07 15:02:38    安徽教師招考網    來源:安徽教師招聘網    點擊:

          高中物理試講高分亮點

          高中物理相較于初中物理更具抽象性,遠離學生實際,所以在試講過程中學員容易出現照本宣科、課堂呆板、毫無生氣的現象。為此,結合新課改理念、教材內容和學生實際,特此整理幾點如何在面試當中脫穎而出的高分亮點。

          (1)“穩重不失活潑,活潑不失穩重”的教學風格

          面試僅有短短的十幾分鐘,更甚者于考官而言面試者的有效時間僅有幾分鐘,課堂感染力就顯得尤為重要,感染力具體而言無非落實在教學語言、肢體動作和面部表情。

          不應該局限于高中理科老師嚴肅的刻板印象,教學語言上多些幽默詼諧,比如說和學生適度的玩笑;語調上多些抑揚頓挫、輕重音的變化,比如說講到教學難點就應當加重語氣,一字一句說清楚、講明白。

          肢體動作上切忌出現隨意或者拘謹的表現,應當呈現一種打開包容的感覺,模擬和學生之間的互動時,手勢應充分體現師生平等的尊重感。

          最后面部表情不是簡簡單單的微笑或者其他疑問、驚訝之類的,更多的是一種專注,就如同自己面對的不再是一場考試,而是真正的學生,我們要做的是幫助大家真正學會,這時候你和考官之間的眼神交流就會多幾分專注,如此一來就會更具感染力和帶動性。

          (2)教學的最高境界是“不教”

          新課改理念有一個高頻出現的詞是“啟發”,啟發重在老師引導、學生分析得出,而老師的引導最后要落腳在具體提出的每一個問題上。提問需要一定的藝術性,循序漸進、層層遞進、環環相扣。在具體實踐的過程中,可以做這樣兩個思考:1.如何把一個知識點的講解拆分成一個接一個的問題,通過提問引導學生自己說出;2.換位思考,提出的問題如果我是學生是否能順利答出,據此調整問題的難度,更合計地設計梯度。真正掌握了提問的藝術,再難的知識也能呈現地深入淺出、條理清晰。

          (3)“盲目”的自信

          自信的人很容易成為舞臺的中心,全身發著光。也許最開始你有這樣那樣的不足,誰不是呢?一旦上了講臺,你就是這個舞臺的王者,要有控制全場的魄力,舉手投足呈現的應當是一種如魚得水。想達到這種程度,沒有捷徑,唯一的辦法就是不斷練習,不斷站在人前去講,甚至可以去人流量大的地方磨練自己的心態。量變才能帶來質變,你的努力才最不會辜負你。

           

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          (責任編輯:安徽匯師)

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